Contexto
El archipiélago de Vanuatu está compuesto por doce islas grandes y varias decenas de islas pequeñas. Lowanatom es una pequeña tribu asentada en la costa oeste de la isla de Tanna. En la actualidad se localiza a 5 km al norte de Lenakel (la ciudad más poblada de la isla). Los Hermanos fundaron el Colegio Técnico de Lowanatom con el objetivo de contribuir a la formación de los adolescentes que habían abandonado los estudios y se encontraban sin ocupación en sus tribus, así como para acoger alumnos con dificultades para continuar los estudios generales y ofrecerles la posibilidad de formación técnica de carpintería, cocina, costura y confección. Todos sus alumnos permanecen internos en el centro debido a las deficiencias de la red de transportes, su alto coste, las condiciones meteorológicas y las enormes distancias que existen entre las islas, que hace inviable que los estudiantes residan en sus poblaciones originarias, y así también se les aporta una mejor nutrición. Después de acabar los estudios las familias contarán con un miembro de la familia cualificado lo que les será muy positivo, pudiéndose integrar en el mercado laboral, mejorando la aportación económica al núcleo familiar y sus condiciones de vida. A pesar de las cifras oficiales (94% de niños escolarizados) la realidad es que tan sólo se gradúan en Educación Primaria el 72% de los alumnos/as y en Secundaria el 41%. Esto es debido a diversas circunstancias: absentismo, trabajo infantil, escasez de recursos familiares para mantener a los hijos en la escuela, tradición y creencias populares… En Vanuatu no existe la noción de escolaridad obligatoria hasta el final de secundaria, ni la gratuidad de la enseñanza.
Beneficiarios
Se ofrecen becas a más de 100 alumnos del centro, la mayoría de los alumnos del centro son de la etnia de los melanesios vanuateses, aunque hay de otras islas.
Descripción
Debido a la geografía del país y las malas comunicaciones la escuela necesita acoger a sus alumnos en régimen interno porque no pueden ir y volver a sus hogares frecuentemente, pero por la pobre economía de subsistencia del país frecuentemente los padres no pueden sufragar estos gastos lo que conlleva al abandono de los estudios de sus hijos. Con el programa de becas se quiere que la educación esté más accesible a más alumnos y que estos finalicen sus estudios. Para que las familias se responsabilicen también de la educación de sus hijos se les pide una pequeña aportación en medida de sus posibilidades.
Enlaces de interés
Fotografías adicionales
https://drive.google.com/drive/folders/1vw0tP1lgODYUI6iQJmxiR56WOJbcvt5P?usp=sharingEl Hermano Corazonista Vincent Bae (vanuatés): director del centro. El Hermano Corazonista Antonio López García-Nieto (español): profesor y subdirector del colegio.
Año de inicio: 2005 Año de la intervención: 2005 Cantidad aportada: 9.000 € Año de la intervención: 2006 Cantidad aportada: 9.000 € Año de la intervención: 2007 Cantidad aportada: 9.000 € Año de la intervención: 2008 Cantidad aportada: 11.500 € Año de la intervención: 2009 Cantidad aportada: 10.500 € Año de la intervención: 2010 Cantidad aportada: 10.000 € Año de la intervención: 2011 Cantidad aportada: 7.500 € Año de la intervención: 2012 Cantidad aportada: 7.500 € Año de la intervención: 2013 Cantidad aportada: 7.000 € Año de la intervención: 2014 Cantidad aportada: 9.000 € Año de la intervención: 2016 Cantidad aportada: 14.000 € Año de la intervención: 2017 Cantidad aportada: 8.000 € Año de la intervención: 2019 Cantidad aportada: 5.000 € Año de la intervención: 2020 Cantidad aportada: 3.600 €
